Comunicazione n. 237 – Medicina scolastica: screening auxologico e/o ortopedico – Classi prime e terze della scuola secondaria di primo grado.
Circolari, notizie, eventi correlati
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La legalità… sempre! Gli alunni di classe quinta di scuola primaria visitano il “Comando Compagnia Carabinieri” di Gravina di Catania
Giovedì 4 aprile 2024, nell’ambito del “Progetto Legalità”, gli alunni della classe 5B e 5E di scuola primaria dell’I.C.S. “Michele Purrello” di San Gregorio di Catania, accompagnati dalle insegnanti Claudia Patanè, Manuela Patanè, Angela Digrazia, Valentina […]
da admin
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Al via il Progetto “Pallavolando 2024”
Martedì 26 marzo 2024, presso le palestre dell’Istituto scolastico “Michele Purrello”, ha avuto via il Progetto “Pallavolando 2024” che ha ospitato le scuole “Verga“ di Viagrande e “Fava” di Mascalucia. A questo torneo partecipano gli alunni […]
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I finalisti dei “Giochi Matematici del Mediterraneo”
Venerdì 8 marzo 2024 si sono disputate le Finali di Area/Regionali dei “Giochi Matematici del Mediterraneo – Edizione 2024”, promossi dall’Accademia Italiana per la Promozione della Matematica “Alfredo Guido”, cui hanno partecipato gli alunni qualificati nelle […]
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“Festa della Creatività Mascherata” all’I.C.S. “Michele Purrello”
A seguito delle attività laboratoriali con tema: “Il fuoco: minaccia o risorsa?”, finalizzate alla preparazione della “Festa della Creatività Mascherata”, nei pomeriggi dell’8, 9, 12 e 13 febbraio 2024, presso il cortile interno del plesso di […]
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Middle Etniade Team Cup 2024
Il 17 febbraio 2024 un gruppo di alunni delle classi di scuola secondaria di primo grado, dell’I.C.S. “Michele Purrello” hanno partecipato, presso la sede della S.T. Microelectronics di Catania, alla “Middle Etniade Team Cup 2024″, gara […]
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Progetto Accoglienza a.s. 2023-24
Nell’Istituto comprensivo “Michele Purrello” l’accoglienza è ritenuta un momento altamente qualificante per tutti gli alunni e le alunne; ogni persona, infatti, per poter stare bene, ha bisogno di sentirsi accolta dall’ambiente in cui vive. Ciò si […]
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